Criciúma amplia vagas para atender estudantes com necessidades educacionais específicas

A Secretaria Municipal da Educação de Criciúma passará a contar com 61 novos cargos para Auxiliares de Serviços Educacionais. O Projeto de Lei, que altera dispositivos da Lei Complementar nº 14/1999, foi aprovado pela Câmara de Vereadores durante a sessão ordinária desta terça-feira (01) e sancionado pelo prefeito Vagner Espíndola nesta quarta-feira (02). “Reafirmamos o compromisso com a educação, esses são cargos essenciais na Rede Municipal, que vão melhorar ainda mais a qualidade do atendimento aos nossos estudantes que apresentam necessidades educacionais específicas”, destaca o prefeito Vagner Espíndola. 

O Projeto contempla o aumento de vagas para os cargos de Auxiliar de Serviços Educacionais, Assistente Social e Professor Bilíngue/Intérprete. Ao todo, o quadro de Auxiliares de Serviços Educacionais foi ampliado de 50 para 111 vagas, representando um acréscimo de 61 novas vagas, podendo ser com carga horária de 20h, 30h e 40h. As 50 vagas iniciais foram totalmente preenchidas, com 46 profissionais já em exercício e quatro profissionais que estão em processo de convocação.

A ampliação de vagas atende à necessidade de concluir a lista de aprovados no concurso vigente e suprir a carência desses profissionais, essenciais para o apoio pedagógico a estudantes com necessidades educacionais específicas. “Agora com a sanção da lei, nós vamos publicar a chamada, e os professores que participaram do concurso de seleção terão um tempo para poderem se apresentar”, explica a secretária de educação, Geovana  Benedet Zanette. 

O aumento de vagas tem como objetivo assegurar o cumprimento do planejamento do concurso e também possibilitar que as escolas da rede municipal estejam cada vez mais preparadas para oferecer uma educação inclusiva de qualidade.“Esses professores auxiliarão as crianças com deficiência, que podem exigir estratégias de ensino diferenciadas e suporte individualizado. A participação deles é muito importante e contribui para o desenvolvimento integral da criança”, afirma a secretária.

Ela ainda destaca que o município trabalha com Auxiliares de Serviços Educacionais e Monitores de Turma para complementar o apoio ao ensino. “As crianças passam pela avaliação de uma equipe multidisciplinar composta por neuropediatra, fonoaudiólogo, psicólogo, neuropsicopedagogo e fisioterapeuta para avaliar se a criança precisa de um auxiliar, em casos mais específicos, ou se o monitor supre a necessidade de apoio”, explica a secretária de educação.

Atualmente, a equipe multidisciplinar avaliou para suporte de auxiliar de serviços educacionais 93 estudantes. Segundo dados da Secretaria de Educação, a rede municipal atende 724 crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).